疫情消杀规范

一）日常预防性消毒。疫情存续期间 ，加强校园公共场所日常预防性消毒；学生返校前一周内对所有室内公共场所集中开展卫生清洁消毒 。（二）随时消毒和终末消毒。在校园内出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，及时与疾控部门联系
，开展随时消毒和终末消毒
。

登革热疫情发生后核心区的消杀频次有两种常见要求：一是每天1次，连续处理2次 ，之后7天1次
，连续处理3次；二是3天1次，连续处理3次 ，之后7天1次
，连续处理3次。不同消杀频次要求的具体情况第一种消杀频次要求：在核心区室内外使用杀虫剂紧急灭蚊时，采取每天1次的高频次消杀方式 ，连续进行2次 。

准备工作
。领取二级医务人员防护用品
，消毒用具，消毒液。检查防护用品规格；消毒剂的有效期；消毒用具是否正常应用 。仔细阅读消毒液的配制说明书 ，接到疫情通知
，穿戴好防护用品，携带消毒用具、消毒液到达现场
。到达现场后首先根据流行病学调查结果确定现场消毒的范围 、对象和时限。

预防新冠疫情学校防护知识

〖壹〗、预防新冠疫情学校防护知识主要包括寒假及停课期间
、开学后返校途中的防护注意事项 ，具体如下：寒假及停课期间防护注意事项 健康监测与报告制度：学校需每天统计教职员工及学生的健康状况，严格执行日报告和零报告制度 。全体成员应配合学校工作部署
，主动学习疫情防控培训知识，落实健康管理责任
。

〖贰〗、就医检查：学校在接到报告后 ，要安排专门的人员带学生到医院进行检查。及时排查是否感染新冠病毒
，以便采取相应的措施，防止疫情在校园内扩散 。持续强化防护意识宣传教育：即使在疫情得到一定控制之后 ，学校的要求可能比以前更加严格
，这是为了确保学生的安全
。

〖叁〗 、预防新冠需个人防护与社会责任并重，通过科学措施降低感染风险 ，同时以理性态度配合防疫工作。每个人的行动都是对抗疫情的重要力量
，坚持“预防为主”的理念，才能共同守护健康家园 。

〖肆〗
、新型冠状病毒怕高温 ，可以开暖气或空调预防。【错】 1儿童处在生长发育阶段
，其脸型小，选取儿童防护口罩
。【对】 1新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生 ，与接触病毒的量有一定关系。

〖伍〗、新型冠状病毒疫情预防措施主要包括避免聚集 、生活区消毒
、正确佩戴口罩、安全饮食 、注意个人卫生习惯
、加强公共区域消毒以及提高免疫力等方面 。具体如下：避免聚集：聚会准备和食用过程中，多人参与形成集聚
，为疾病流行提供条件
。

疫情期间学生假期延误怎样保证有效在家学习

〖壹〗、在疫情期间学生假期延误，为保证有效在家学习 ，可以采取以下措施：明确做作业的意义与习惯：理解做作业的重要性：让学生明白做作业是检验和巩固所学知识的过程
，而非仅仅是完成任务。养成先复习后做作业的习惯：要求学生先复习当天所学内容，理解并掌握知识点后再做作业 ，以提高作业效率和效果 。

〖贰〗 、疫情期间学生假期延误保证有效在家学习的方法 
。努力把学生引入做作业的境界
，要求学生先复习后做作业。

〖叁〗
、保持正确用眼姿势：学习时需保持“一拳一尺一寸 ”的姿势：胸口离桌沿一拳，眼睛离书本或屏幕一尺（约33厘米） ，握笔手指离笔尖一寸 。若使用电子设备
，屏幕中心应略低于眼睛水平线，避免仰头或低头用眼 ，减少颈椎压力的同时防止用眼过度
。

〖肆〗、在这样的疫情期间
，孩子需要在线上进行学习，那么作为父母就要做好监护人的角色 ，得陪着孩子一起学习，避免孩子的不自制
，不好好听课，偷偷上网玩游戏。尤其是在这样的情况下 ，孩子天天都在家里
，如果家长不监督好的话，很可能会让孩子沉迷游戏而荒废学业的 ，家长必须引起重视才好 。

〖伍〗 、主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿
，保证总教学时长不减少
。这些措施的出台，主要是为了应对疫情期间延迟开学对教学进度的影响 ，确保学生能够完成规定的教学任务和学习内容。通过调整暑假时间等方式
，可以在保障学生健康安全的前提下，最大限度地减少疫情对教育教学的影响 。

〖陆〗
、”） ，缓解学生焦虑情绪
，增强学习动力。教学成果与意义学习进度保障：线上教学期间，90%以上学生按计划完成课程学习 ，未出现因疫情导致的进度延误
。教学质量稳定：通过标准化授课流程与严格监控，学生知识掌握程度与面授时期持平
，实操能力通过远程指导有效提升。

多所高校五一不放假,疫情下学生们的安全该如何保障?

〖壹〗、0避免让学生去人员密集的公共场所在疫情期间需要时刻的提醒孩子们，让孩子们不要去人员密集的公共场所 ，无论是室内还是露天的
，都不建议让孩子去 。因为在这些人员密集的公共场所，很容易出现聚集性的感染 ，一旦某一个孩子被感染之后
，那么整个学校的学生都会面临被感染的危险
。

〖贰〗 、这些高校都选取了在五一期间不放假，以调整教学进度 ，确保学生能够提前进入暑假。此外
，还有一些高校的暑假时间虽然相对较晚，但也都做出了相应的调整 。如河海大学的暑假时间为7月4日至8月28日 ，南京邮电大学的暑假时间为7月6日至8月28日等
。

〖叁〗
、更好地保护学生安全对于学生来讲
，能够再次坐在教室里学习，是一件很不容易的事情 ，经过了无数人的共同努力。而今在中高风险地区，再次出现了疫情的情况 。眼下也正处于寒冬时节
，所以相应的疫情传播，以及防控的难度会增加
。

〖肆〗、必须严格遵守当地防疫指挥部的命令 ，积极学习疫情防控知识和关注疫情防控的最新动态
，科学防疫：既要无事不出门，出门戴口罩 ，勤洗手；又要消除恐惧心理
，坚持学习，早睡早起 ，多做操
，增强身体的免疫力；还要不转发未经核实的信息。

〖伍〗 、多所高校因疫情影响对“五一
”假期进行了调整，部分高校选取不放假或缩短假期 ，并将未休的节假日调休至暑假进行补放 。

疫情期间,高〖Three〗、初三毕业年级学生如何保证居家学习的效果?河南省各市是...

〖壹〗 、疫情期间
，河南省各市通过科学规划
、心理疏导、家校合作 、创新教学方法等多种措施，助力高初三毕业年级学生保证居家学习效果 ，做好复习备考
。科学规划与时间管理郑州市教研室建议学生制定作息时间表和学科复习计划，强化时间管理
，保持适度紧张与乐观状态。

〖贰〗
、家长要加强孩子在家期间的安全监护工作，网课学习之余 ，一定要掌握孩子的生活轨迹
，了解孩子的外出去向情况 。

〖叁〗、研究制定了开学前教师演练方案，加强师生疫情知识学习和防控操作办法演练。调整复学后学生就餐方案 ，采取“错时就餐 、定位就餐、统一配餐”的方法
，指定每个班级就餐窗口，学生间隔1米以上排队取餐 ，禁止学生串班
、串窗口和就餐时交谈说话
。

〖肆〗、家长心态调整：家长应放松心态
，理解孩子成才需要靠自己，把这次停课当作一次考验和成长的机会。学生自主学习：学生应培养自主学习能力 ，合理安排时间
，确保学习效果 。学校与家庭合作：学校和家庭应加强沟通与合作，共同监督和引导孩子的学习 ，确保孩子在延迟返校期间也能保持良好的学习状态
。

〖伍〗 、禁止组织高初三年级学生提前补课。各地教育部门和高校需科学研判，制定延迟开学预案
，做好开学前准备 。校外培训机构全面停课立即暂停所有校外培训机构线下课程和集体活动，恢复时间根据疫情防控情况另行通知
。各地教育部门需会同市场监管等部门 ，将要求传达至各培训机构并加强监管。

疫情期间,居家防控近视宝典,一定要看!

〖壹〗
、疫情期间
，儿童青少年户外活动减少，居家阅读和使用电子产品时间增多 ，合理用眼预防近视至关重要 。以下是疫情期间居家防控近视的实用方法：保持正确读写姿势
，合理使用电子产品读写姿势：遵循“一寸一拳一尺 ”原则，即握笔手指离笔尖一寸（约3厘米） ，胸口离桌一拳（约6-7厘米）
，书本离眼睛一尺（约33厘米）
。

〖贰〗、疫情期间青少年儿童视力防控可从控制连续视屏学习时间 、增加活动性休息
、合理进行眼部放松、优化家庭采光与照明等方面入手，具体如下：控制连续视屏学习时间并增加活动性休息连续视屏学习时间超过20分钟 ，应安排3分钟活动性休息。

〖叁〗 、体育课和大课间在户外进行
，每天保证两小时以上户外活动，近视儿童青少年建议3小时以上 。通过步行上下学
、课间走出教室等方式增加户外时间
。疫情期间学生视力监测和屈光筛查开展视力监测和屈光筛查 登记结果并完善视力健康档案 ，统计各年级视力不良和近视率，与上年度比较。向家长反馈信息并指导近视防控 。

〖肆〗、国内近来无相关的上市药物
，使用需谨慎。OK镜防控也有效OK镜即角膜塑形镜，晚上戴镜后对角膜上皮有重塑作用 ，白天去掉镜片后
，角膜回弹，调节状态动态变化 ，可在一定程度上控制近视发展
。使用时要特别注意预防感染
，尤其在疫情期间。