教育部最新通知:建议开学后教师授课时佩戴医用口罩!

教育部建议开学后教师授课佩戴医用口罩 ，是基于当前疫情防控形势
，为保障师生健康安全而提出的重要举措，但该建议在实际执行中面临口罩供应 、佩戴体验等多方面挑战。

建议开学后教师戴口罩讲课 《通知》提出 ，开学前学校每天掌握教职员工及学生健康情况，并向主管部门报告；对全体教职员工开展防控制度
、个人防护与消毒等知识和技能培训；开学前对学校进行彻底清洁
，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风 。《通知》提出 ，开学后各类生活、学习 、工作场所加强通风换气
。

国家卫健委联合教育部发布最新通知
，明确中小学校及托幼机构新冠肺炎疫情防控中口罩佩戴要求：老师授课时不需戴口罩，学生应随身备用口罩 ，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。

重庆：市教委24日宣布继续延迟各级各类学校开学时间
，具体到校学习时间将视疫情情况经科学评估后提前公布，期间培训机构和托育机构不得开展线下服务 。山西：3月15日前不开学 ，具体开学日期视疫情防控情况提前一周通知。

需随身携带备用口罩（符合一次性医用口罩标准或相当防护级别）
，但校园内无需佩戴
。备用口罩主要用于上下学途中或人员密集场所的临时防护。高校学生及教师：校园内可不佩戴口罩，包括教室、图书馆
、食堂等公共区域 。授课教师在讲台上授课时也可不佩戴口罩 ，但需保持教室通风
。

在教师授课时
，如果教师感到身体不适，比如感冒 ，佩戴口罩是完全可以的。这样做不仅能够保护自己，避免病情加重
，同时也能够防止将病毒传播给学生 。当然，教师佩戴口罩的条件是不影响正常的教学活动 ，确保自己的声音清晰传递给学生
。口罩的选取也很重要。

疫情qi?jian线上授课方案

〖壹〗、进度调整：若10月14-15日月考进度允许
，线上课程以复习月考内容为主，强化重点知识巩固 。教学管理分工年级组长职责：统筹制定年级课程表 ，明确每天课程顺序 、任课教师及授课内容
。加强在线教学管理
，通过定期检查备课记录
、课堂互动数据等方式监督教学质量。

疫情期间艺培机构教师线上直播教学注意事项

〖壹〗、综上所述，疫情期间艺培机构教师线上直播教学需注意课前服务 、个人准备
、课程准备、设备准备以及课后服务等多个方面 。只有做好这些准备工作 ，才能确保线上直播教学的质量和学生的学习效果
。

〖贰〗 、合理安排上课方式避免不专业行为：线上授课环境相对自由松散
，老师要避免出现打哈欠
、小动作等不专业行为，机构需合理安排老师线上授课时长。线上课程事项清单课程准备课程流程准备 课程预告：告知家长响应国家政策推出线上直播课程 ，包括课程内容、时长 、报名通道等信息 。

〖叁〗
、控制成本
，优化资源分配缩减线下场地租赁、设备采购等固定支出，将资源向线上部门倾斜。例如 ，将部分教师培训为线上教学专员，或与兼职教师合作降低人力成本
。同时
，通过预售课程 、会员制等方式提前回笼资金，缓解现金流压力。

〖肆〗、提供“冻结课时”服务 ，允许客户暂停课程并保留剩余课时至疫情后；定期向家长反馈学生学习进度
，通过线上家长会增强互动 。

〖伍〗
、疫情网课期间进行高效直播课堂方法如下：（一）做好直播前的课程准备、手机设置准备 、现场书写准备
、直播环境的准备工作
。（二）形成教师、家长 、学生三位一体的联盟。教师指导，家长监督 ，学生努力学习
，共同完成线上教学任务 。

〖陆〗
、教学管理分工年级组长职责：统筹制定年级课程表，明确每天课程顺序、任课教师及授课内容
。加强在线教学管理 ，通过定期检查备课记录 、课堂互动数据等方式监督教学质量。组织教师培训
，统一线上教学工具使用规范（如钉钉直播
、屏幕共享等） 。